{"id":7295,"date":"2022-06-29T12:47:18","date_gmt":"2022-06-29T10:47:18","guid":{"rendered":"http:\/\/develop.naturalscience.careers\/example-cover-letters\/"},"modified":"2026-09-21T16:25:43","modified_gmt":"2026-09-21T14:25:43","slug":"beispiele-fuer-anschreiben","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/naturalscience.careers\/de\/beispiele-fuer-anschreiben\/","title":{"rendered":"Beispiele f\u00fcr Anschreiben und Lebensl\u00e4ufe f\u00fcr WissenschaftlerInnen"},"content":{"rendered":"\t\t
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Beispiele f\u00fcr Anschreiben und Lebenslauf<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Businesspeople\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Kurz zusammengefasst<\/h2>

Hier finden Sie erfolgreiche, kommentierte Muster f\u00fcr Anschreiben und Lebensl\u00e4ufe von Wissenschaftlern, die sich auf Stellen in den Bereichen Professur, Industrieforschung, Patentpr\u00fcfung, Wissenschaftskommunikation und Vertrieb beworben haben. Bei diesen Beispielen handelt es sich nicht um Vorlagen zum blo\u00dfen Kopieren. Sie veranschaulichen vielmehr, wie die BewerberInnen geeignete ‘Nachweise’ ihrer F\u00e4higkeiten ausw\u00e4hlten, Einblicke in ihre Pers\u00f6nlichkeit gew\u00e4hrten und ihre Argumentation auf sehr unterschiedliche Leserschaften abstimmten. Wir diskutieren auch, wie sich KI auf das Bewerbungsverfahren auswirkt.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Wie verteilen Sie Informationen am besten auf den Lebenslauf und das Anschreiben?<\/h2>

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Betrachten wir zun\u00e4chst Fachkenntnisse (Hard Skills), \u00fcbertragbare Kompetenzen (Soft Skills) und pers\u00f6nliche Eigenschaften. Zu den Fachkenntnissen geh\u00f6ren beispielsweise Laborfertigkeiten oder Datenkompetenz. Soft Skills sind \u00fcbertragbare F\u00e4higkeiten, wie etwa Kommunikations- oder Organisationstalent. Pers\u00f6nliche Eigenschaften beschreiben Ihre Pers\u00f6nlichkeit und Ihre Arbeitsweise \u2013 zum Beispiel \u201eausdauernd\u201c oder \u201eneugierig\u201c.<\/p>

Fachkenntnisse und einige Soft Skills lassen sich einfach und glaubw\u00fcrdig darstellen, indem Sie sie stichpunktartig im Lebenslauf auflisten (z. B. im Bereich \u201eKenntnisse\u201c) und durch Publikationen oder andere Nachweise untermauern. Auch Soft Skills k\u00f6nnen im Lebenslauf aufgef\u00fchrt werden; dies erfordert jedoch eine sorgf\u00e4ltigere Auswahl der Fakten, die als ‘Beleg’ dienen.<\/p>

Das Anschreiben bietet Ihnen deutlich mehr M\u00f6glichkeiten, Ihre Pers\u00f6nlichkeit und Arbeitsweise zu vermitteln. Doch die blo\u00dfe Nennung einer Eigenschaft reicht nicht aus. Wie jede Wissenschaftlein einwenden w\u00fcrde: Die Aussage \u201eIch bin ausdauernd\u201c ohne Beleg ist kein Fakt, sondern lediglich eine Hypothese. Erz\u00e4hlen Sie eine kurze Geschichte, die dem Leser die Eigenschaft in der Praxis vor Augen f\u00fchrt. Nat\u00fcrlich ist der Platz im Anschreiben stark begrenzt. Au\u00dferhalb der akademischen Welt sollte das Anschreiben nicht mehr als eine Seite umfassen und neben Ihrer Adresse und der des Empf\u00e4ngers auch noch eine Gru\u00dfformel enthalten. Ihnen bleibt also etwas mehr als eine halbe Seite \u2013 genug, um zwei oder h\u00f6chstens drei solcher Eigenschaften zu beschreiben. W\u00e4hlen Sie sorgf\u00e4ltig jene aus, die f\u00fcr die Leserschaft am wichtigsten sind, und versuchen Sie nicht, Vollst\u00e4ndigkeit anzustreben: Die Bewerbungsunterlagen sind der ‘Appetithappen’, der Ihnen eine Einladung zum Vorstellungsgespr\u00e4ch verschafft, und keine l\u00fcckenlose Darstellung der letzten zwanzig Jahre Ihres Lebens.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Beispiele f\u00fcr Anschreiben<\/h2>

Die ersten drei Beispiele konzentrieren sich auf den Einleitungsabsatz, jenen Teil, der dar\u00fcber entscheidet, ob dier Leserschaft neugierig wird oder sich schon nach dem n\u00e4chsten Papierkorb umsieht. Die Beispiele 4 und 5 zeigen vollst\u00e4ndige Anschreiben, gefolgt von Erl\u00e4uterungen zu den jeweiligen Formulierungen.<\/p>

Der Einstieg in Ihr Anschreiben<\/h3>

Willkommen beim Einstieg in Ihr Anschreiben,\u00a0 vielleicht das Einzige, was die Leserschaft von Ihrer Bewerbung sieht, bevor sie in den Abgrund (sprich: den Papierkorb!) wandert. Hilfe! Ein kreativer Text, der gleichzeitig niemanden nerven darf? Der \u00fcbliche Weg, mit dieser Herausforderung umzugehen, besteht darin, ihr aus dem Weg zu gehen und den Leser mit S\u00e4tzen wie \u201eHiermit bewerbe ich mich auf die Stelle als …\u201c in einen behaglichen B\u00fcroschlaf zu wiegen.<\/p>

Herzlichen Gl\u00fcckwunsch: Sie haben gerade die beste Gelegenheit verpasst, das Interesse des Lesers zu wecken, indem Sie Informationen geliefert haben, die ihm ohnehin schon vorliegen \u2013 schlie\u00dflich hat er die Stelle selbst ausgeschrieben! Aber keine Panik: In den folgenden Beispielen finden Sie Ideen, wie ein gelungener Einstieg aussehen kann.<\/p>

Alle unten aufgef\u00fchrten Beispiele f\u00fchrten zu Einladungen zu Vorstellungsgespr\u00e4chen; die gew\u00e4hlten Strategien haben also zumindest gute Erfolgschancen bewiesen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Beispiel 1: Professur<\/h3><\/div>

Professur an einer Fachhochschule (FH)<\/p>

\u201eIst es m\u00f6glich, als Bindeglied zwischen Wissenschaft und Industrie, zwischen Forschung und Anwendung zu fungieren und gleichzeitig intensiv in der akademischen Lehre zu arbeiten? Um diese Frage zu beantworten, habe ich den Kontakt zu FH-ProfessorInnen gesucht, die ihre Einblicke in den Beruf mit mir geteilt haben. An den Beschreibungen ihres Lebens als FH-ProfessorInnen hat mich besonders gereizt, dass der direkte Kontakt zu den Studierenden mehr Gewicht hat als an einer Universit\u00e4t.\u201c<\/em><\/p>

Um die Aufmerksamkeit auf den weiteren Inhalt Ihrer Bewerbung zu lenken, d\u00fcrfen Sie nicht zu dick auftragen. Schon kleine Abweichungen vom \u00fcblichen Textaufbau k\u00f6nnen Wunder bewirken. Im vorliegenden Fall wurde der erste Satz einfach als Frage an den Leser formuliert, wodurch dieser aktiv in den weiteren Verlauf einbezogen wird. Nachdem der Leser bereits zwanzig Anschreiben aussortiert hat, die alle mit \u201eHiermit bewerbe ich mich\u2026\u201c begannen, wird er bei diesem Einstieg hoffentlich aufmerksam und greift zur Lesebrille.<\/p>

Dieser Absatz vermeidet zudem eine weitere Falle: die Informations\u00fcberflutung. Diese sieht typischerweise so aus:<\/p>

\u201eHiermit\u2026 Meine bisherigen Erfahrungen\/Kompetenzen in A, B, C\u2026 sowie\u2026 machen mich zur idealen Kandidatin f\u00fcr eine Stelle, die insbesondere D, E und F erfordert, bei einem Arbeitgeber, der f\u00fcr G, H und I bekannt ist.\u201c<\/p>

Nach der Lekt\u00fcre eines solchen Satzes f\u00e4llt es schwer, sich auch nur an einen der vielen Fakten zu erinnern. Die ungeordneten Informationsh\u00e4ppchen verschwimmen im Ged\u00e4chtnis des Lesers zu einem unklaren Brei.<\/p>

In dem eingangs gezeigten Beispielabsatz werden nach dem Einleitungssatz nur zwei Informationen vermittelt:<\/p>

Die Bewerberin hat sich gut vorbereitet und aktiv Kontakt zu Fachleuten in ihrem Zielbereich aufgenommen. Dies signalisiert indirekt, dass sie in der Lage war, diese Fachleute zu identifizieren und zu kontaktieren.
F\u00fcr sie steht bei der Berufswahl der Kontakt zu Sch\u00fclern oder Studierenden an oberster Stelle. Dieses Argument wird nicht dadurch abgeschw\u00e4cht, dass man an dieser Stelle auch weniger wichtige Aspekte auflistet. Das ist ein oft vergeblicher Versuch, den ersten Absatz f\u00fcr eine umfassende Aufz\u00e4hlung zu missbrauchen.<\/p>

Ohne den Einleitungsabsatz mit Informationen zu \u00fcberfrachten, gewinnt der Leser bereits ein klares Bild von einer proaktiven Person, die wei\u00df, worauf es bei der Stelle ankommt, und sich mit Begeisterung den spezifischen Herausforderungen dieser T\u00e4tigkeit stellt.<\/p>

Ein weiteres Detail zu diesen wenigen Zeilen: Die Bewerberin bezieht sich auf KollegInnen des Lesers. Auch wenn es sich um einen anonymen Hinweis handelt, hebt dies die Bewerberin aus der Anonymit\u00e4t hervor. Noch wirkungsvoller w\u00e4re es, eine dem Leser pers\u00f6nlich bekannte Person zu nennen, etwa: \u201eIm Gespr\u00e4ch mit Ihrem Kollegen Dr. Kulinsky hat sich mein positiver Eindruck von der Arbeit in Ihrem Unternehmen best\u00e4tigt.\u201c Auf diese Weise wird die genannte Person zu einem lebendigen Bestandteil des Anschreibens, der Ihre Bewerbung unterst\u00fctzt und sie schwerer ignorierbar macht. Ein solcher Hinweis l\u00e4sst sich an verschiedenen Stellen des Anschreibens platzieren; Der Anfang ist jedoch der \u00fcblichste Ort, da es sich um einen sehr wichtigen Punkt handelt, der Ihre Bewerbung vor der drohenden Gefahr bewahren k\u00f6nnte, im Papierkorb zu landen.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>

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Beispiel 2: Sales<\/h3><\/div>

Vertrieb\/ Verkauf<\/p>

\u201eMeine ersten Erfahrungen in der Dienstleistungsbranche konnte ich in der Gastronomie meiner Eltern sammeln. Der pers\u00f6nliche Kontakt zu den Kunden war mir immer ein gro\u00dfes Anliegen. Der Grund daf\u00fcr war damals einfach: Ich konnte das erhaltene Trinkgeld durch Freundlichkeit steigern.<\/em><\/p>

Heute, 15 Jahre sp\u00e4ter, habe ich in Mikrobiologie promoviert. Die Freude am Umgang mit Menschen, an der Beratung sowie an der Arbeit im Verkauf ist mir stets geblieben.\u201c<\/em><\/p>

Der erste Absatz ist ein hervorragendes Beispiel daf\u00fcr, wie man mit einem unerwarteten Einstieg in das Anschreiben die Aufmerksamkeit auf sich zieht. Es wird eine kurze Geschichte aus der Kindheit erz\u00e4hlt. Diese ist ungew\u00f6hnlich genug, um das Interesse der LeserInnen wachzuhalten. Gleichzeitig besteht ein enger Bezug zur angestrebten Position; es entsteht eine gelungene Verkn\u00fcpfung, die zudem einen sympathischen Einblick in die Pers\u00f6nlichkeit des Bewerbers gew\u00e4hrt. Die Geschichte ist keineswegs mit Informationen \u00fcberfrachtet; die einzige explizit genannte Tatsache ist die Mitarbeit im elterlichen Betrieb. Alle weiteren Informationen werden indirekt durch das Bild vermittelt, das beim Leser im Kopf entsteht:<\/p>